SE APLICARA EXAMEN ORAL DE VERBOS IRREGULARES DE LA SEGUNDA LISTA DE VERBOS EMPEZANDO CON PRESENTE- PASADO Y PASADO PARTICIPIO VALOR 30 PTS.
LAY- LAID- LAID
Y TERMINANDO CON
WRITE - WROTE- WRITTEN
IGUAL ESCRIBIRAS ORACIONES CON LOS VERBOS MODALES ...MUST, HAVE TO, Y SUS RESPECTIVAS NEGACIONES.
viernes, 20 de marzo de 2020
PUZZLE
Armar un rompecabezas es una actividad divertida y un entrenamiento
excelente para tu cerebro. ¡Hacer tu propio rompecabezas es aún más
divertido y le agrega una nueva dimensión a la actividad!
Vamos hacer un rompecabezas más tradicional o uno simple con cartón. De cualquier forma, ¡a tus equipo colaborativo les encantará armar tus rompecabezas hechos a mano!
COMO HACER UN ROMPECABEZAS
may
can
could
migth
Vamos hacer un rompecabezas más tradicional o uno simple con cartón. De cualquier forma, ¡a tus equipo colaborativo les encantará armar tus rompecabezas hechos a mano!
COMO HACER UN ROMPECABEZAS
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can
could
migth
AUTOEVALUACION
Los estudiantes
completan los cuadros de desempeño y evaluación en la página 49. Responden de
manera justa y honesta. Finalmente, comparten y comparan sus respuestas con un
compañero de clase.
ELABORA TU PROPIO TEXTO ARGUMENTATIVO
Los
estudiantes intercambian ideas sobre las diferentes partes de un texto
argumentativo y mencionan las características principales de cada parte. Luego,
escriben un argumento simple sobre un texto breve en la página 48. ( TEMA: MI DESEMPEÑO ACADÉMICO) Finalmente,
comparten y comparan sus escritos y reciben algunos comentarios del maestro.
HACERLO EN EL LIBRO Y ENVIARLO A MI CORREO ELECTRONICO pacocalderon1975@gmail.com
HACERLO EN EL LIBRO Y ENVIARLO A MI CORREO ELECTRONICO pacocalderon1975@gmail.com
TEENAGERS READING
Los estudiantes leen
la información en la página 44 y resuelven los ejercicios en la página
siguiente.
PARRAFO ARGUMENTATIVO
Los estudiantes leen e
identifican las partes y características principales de un párrafo argumentativo.
Luego, resuelven las actividades en las páginas 41, 42 y 43.
EGIPTO TRADUCCIONES
Los estudiantes discuten lo que saben sobre Egipto y responden la tabla de gramática en la página 39, así como las actividades en la página siguiente.
En consecuencia elaboran las dos traducciones en su libreta que se encuentran en las paginas 38 y 39.
SENTENCES WITH PREPOSITIONS
Los estudiantes una vez leida la gramatica sobre preposiciones responden los
ejercicios en la página 34. (PREPOSITIONS OF TIME).
THE PREPOSITIONS
LESSON ONE.
PREPOSITIONS.
ENGLISH ONE SECOND PARCIAL.
Prepositions (Las preposiciones)
Las preposiciones son una de las partes del inglés que más cuesta
aprender a los hablantes de lengua española. Por ello es recomendable memorizar
las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones
de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se
repiten en los diferentes apartados.
In / At / On PREPOSITIONS OF
TIME (Preposiciones de Tiempo)
Son unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para
indicar lugar o tiempo: in, at and on.
IN
Significado: en, dentro, dentro de
Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos también se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico.
Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos también se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico.
Ejemplos:
·
I live in Brighton. (Vivo en
Brighton.)
·
The cat is in the box. (El gato está dentro la caja.)
·
I found your address in the phone
book. (He encontrado tu dirección en
la guía telefónica.)
·
My parents arrive in France on
Monday. (Mis padres
llegan a Francia el lunes.)
Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes
del día, y períodos de tiempo (duración).
Ejemplos:
·
I always run in the mornings. (Siempre corro por las mañanas.)
·
She was born in 1976. (Nació en
1976.)
AT
Significado: en, a, al, cerca de, tocando
Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parte inferior), "the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrás de "arrive" (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países.
Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parte inferior), "the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrás de "arrive" (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países.
Ejemplos:
·
He is at
home. (Él está en casa.)
·
I always visit my sister at work. (Siempre visito a mi hermana en el trabajo.)
·
We eat at the table. (Comemos en
la mesa.)
·
Her name is at the bottom of the
page. (Su nombre está en la parte
inferior de la página.)
Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas.
Ejemplos:
·
He runs every morning at 6. (Él corre cada mañana a las 6.)
·
I will see them at Christmas. (Les veré en Navidad.)
ON
Significado: sobre, encima de algo, tocando
Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc…, cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo o pared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un edificio.
Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc…, cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo o pared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un edificio.
Ejemplos:
·
The pen is on the table. (El bolígrafo está sobre la mesa.)
·
They have a photograph of Paris on
the wall. (Tienen una
foto de París en la pared.)
·
I am on the bus. (Estoy en el
autobús.)
·
Her apartment is on the second
floor. (Su piso está
en la segunda planta.)
Uso (tiempo): Lo utilizamos con días de la semana, fechas y
fiestas.
Ejemplos:
·
They went to Mexico on the first
of May. (Fueron a
Méjico a primeros de mayo.)
·
He runs on Mondays and Fridays. (Él corre los lunes y los viernes.)
·
I will see Luis on his birthday. (Veré a Luis en su cumpleaños.)
Prepositions Of Place (Preposiciones de
lugar)
Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que
suele ser el verbo "to be" (estar, ser) en cualquiera de los
tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como
compuestas.
NEXT TO
(BESIDE)
Significado: al lado de, junto a
Uso: Tanto "next to" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u otra dependerá del hablante y del contexto.
Uso: Tanto "next to" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u otra dependerá del hablante y del contexto.
Ejemplos:
·
The supermarket is next to
(beside) the bank. (El
supermercado está junto al banco.)
·
Sit next to (beside) me. (Siéntate a mi lado.)
BY
Significado: cerca, al lado de, junto a
Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "next to" pero el significado de "by" es más como "cerca" en castellano.
Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "next to" pero el significado de "by" es más como "cerca" en castellano.
Ejemplos:
·
I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.)
·
Our house is by the river. (Nuestra casa está cerca del rio.)
BETWEEN
Significado: entre
Ejemplos:
·
The shop is between the bank and
the train station. (La tienda
está entre el banco y la estación de tren.)
·
She is standing between Peter and
John. (Permanece de pie entre Pedro
y Juan.)
BEHIND
Significado: detrás de
Ejemplos:
·
The church is behind the school. (La iglesia está detrás de la escuela.)
·
He is standing behind you. (Está de pie detrás de ti.)
IN FRONT
OF vs. OPPOSITE
Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante de
Usos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, "in front of" no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a cara.
Usos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, "in front of" no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a cara.
Ejemplos:
·
The hotel is in front of the
station. (El hotel
está en frente de la estación.)
·
The bank is opposite the market. (El banco está delante del mercado.)
·
Laura is standing in front of you.
(Laura está de pie delante de ti.)
·
She is sitting opposite me. (Está sentando en frente mío.)
UNDER
Significado: debajo de
Ejemplos:
·
The ball is under the chair. (La pelota está debajo la silla.)
·
The dog is under the tree. (El perro está debajo del árbol.)
Prepositions Of Time (Preposiciones de tiempo)
BEFORE
Significado: antes, antes de
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.
Ejemplos:
·
Ring [call] me before one. (Llámame antes de la una.)
·
They arrived
before me. (Llegaron antes que yo.)
AFTER
Significado:después, después de, tras
Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.
Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.
Ejemplos:
·
We will see you after the movie. (Te veremos después de la película.)
·
I arrived
after them. (Llegue después de ellos.)
DURING
Significado:durante
Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.
Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.
Ejemplos:
·
Don’t talk during the movie. (No hables durante la película.)
·
I don’t like to watch television
during the day. (No me gusta
ver la televisión durante el día.)
FOR
Significado: durante
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza para expresar un período de tiempo ya sean días, horas, meses o años.
Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza para expresar un período de tiempo ya sean días, horas, meses o años.
Ejemplos:
·
I lived in England for three
years. (Viví en
Inglaterra durante tres años.)
·
He studied for the exam for one
week. (Estudié para el examen
durante una semana.)
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